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| 项目批准号 |
项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
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一般项目 |
教育学 |
研究型大学建设与拔尖创新人才培养研究 |
2003-12-22 |
周其凤 |
正高级 |
全国学位与研究生教育发展中心 |
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北京 |
其他 |
研究型大学建设与拔尖创新人才培养研究 |
研究报告 |
合格 |
2007-09-01 |
715 |
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一般项目 |
教育学 |
基于核心竞争力构建的我国大学发展研究 |
2003-12-22 |
毛亚庆 |
正高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
基于核心竞争力构建的我国大学发展研究 |
研究报告 |
合格 |
2007-09-01 |
717 |
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一般项目 |
教育学 |
国际科学教育中科学技能实作评价研究 |
2003-12-22 |
刘恩山 |
正高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
随班就读政策执行的城乡比较研究 |
2003-12-22 |
邓猛 |
正高级 |
华中师范大学 |
211大学 |
湖北武汉 |
高等院校 |
随班就读政策执行的城乡比较研究 |
研究报告 |
合格 |
2007-11-01 |
768 |
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一般项目 |
教育学 |
西北地区农村中小学课程改革研究 |
2003-12-22 |
王利民 |
正高级 |
西北师范大学 |
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甘肃兰州 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
基础教育新课程教材研制开发机制与质量监控的研究与实践 |
2003-12-22 |
孔凡哲 |
正高级 |
东北师范大学 |
211大学 |
吉林长春 |
高等院校 |
教科书质量研究方法的探索——以义务教育数学课程标准试验教科书为例 |
专著 |
良好 |
2008-05-01 |
883 |
人民教育出版社 |
2000-01-01 |
孔凡哲 |
第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖 |
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一般项目 |
教育学 |
斯霞教育思想研究 |
2003-12-22 |
杨林国 |
正高级 |
南京师范大学附属小学 |
|
江苏南京 |
其他学校 |
追寻教师美德——斯霞教师德性解读 |
专著 |
合格 |
2000-01-01 |
649 |
东南大学出版社 |
2000-01-01 |
杨林国 |
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一般项目 |
教育学 |
省级政府统筹的教育综合改革试验研究 |
2003-12-22 |
张伟江 |
正高级 |
上海市教育委员会 |
|
上海 |
各级党政机关 |
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一般项目 |
教育学 |
转型时期教育扩展对劳动力市场影响研究 |
2003-12-22 |
王善迈 |
正高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
转型时期教育扩展对劳动力市场影响研究 |
研究报告 |
合格 |
2007-09-01 |
719 |
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一般项目 |
教育学 |
贵州省实施“普九”攻坚计划经费短缺问题及对策研究 |
2003-12-22 |
刘旦元 |
正高级 |
贵州省教育科学研究所 |
|
贵州贵阳 |
其他 |
贵州省实施“普九”攻坚计划经费短缺问题及对策研究 |
研究报告 |
合格 |
2000-01-01 |
245 |
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一般项目 |
教育学 |
教育产业与资本市场对接研究 |
2003-12-22 |
金雪军 |
正高级 |
浙江大学 |
211、985大学 |
浙江杭州 |
高等院校 |
教育产业与资本市场对接研究 |
研究报告 |
合格 |
2007-12-01 |
775 |
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一般项目 |
教育学 |
当代中国社会变迁与德育实效问题 |
2003-12-22 |
杜时忠 |
正高级 |
华中师范大学 |
211大学 |
湖北武汉 |
高等院校 |
当代中国社会变迁与德育实效问题 |
研究报告 |
合格 |
2000-01-01 |
638 |
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一般项目 |
教育学 |
学校德育的人文关怀价值研究 |
2003-12-22 |
王东莉 |
正高级 |
浙江大学 |
211、985大学 |
浙江杭州 |
高等院校 |
学校德育的人文关怀价值研究 |
专著 |
合格 |
2000-01-01 |
85 |
中国社会科学出版社 |
2000-01-01 |
王东莉 |
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一般项目 |
教育学 |
国外大学评价的比较研究 |
2003-12-22 |
李守福 |
正高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
教育技术学理论体系与方法论创新研究 |
2003-12-22 |
李曙华 |
正高级 |
华南师范大学 |
211大学 |
广东广州 |
高等院校 |
教育技术学理论体系与方法论创新研究 |
研究报告 |
合格 |
2000-01-01 |
630 |
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一般项目 |
教育学 |
基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验 |
2003-12-22 |
何克抗 |
正高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验 |
研究报告 |
合格 |
2000-01-01 |
356 |
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一般项目 |
教育学 |
大学生的压力与心理健康：探索生命意义的压力应对作用 |
2003-12-22 |
李虹 |
正高级 |
清华大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
大学生的压力与心理健康：探索生命意义的压力应对作用 |
研究报告 |
优秀 |
2008-08-01 |
973 |
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一般项目 |
教育学 |
青少年海洛因脱瘾过程中认知与人格特性及其特性及其脑机制的动态研究 |
2003-12-22 |
沈模卫 |
正高级 |
浙江大学 |
211、985大学 |
浙江杭州 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
多元文化背景下学校教育变革与教师发展的适应性研究 |
2003-12-22 |
陈时见 |
正高级 |
西南师范大学 |
211大学 |
重庆 |
高等院校 |
学校教育变革与教师适应性研究 |
主编 |
良好 |
2008-11-01 |
1071 |
商务印书馆 |
2000-01-01 |
陈时见 |
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一般项目 |
教育学 |
全面建设小康社会的教育发展目标与指标体系研究 |
2003-12-22 |
邬志辉 |
正高级 |
东北师范大学 |
211大学 |
吉林长春 |
高等院校 |
全面建设小康社会的教育发展目标与指标体系研究 |
研究报告 |
良好 |
2009-04-01 |
1245 |
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