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项目批准号 |
项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
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一般项目 |
教育学 |
新中国民办教师口述史研究 |
2012-12-14 |
杨洁 |
副高级 |
陕西师范大学 |
211大学 |
陕西西安 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
中小学生单纯性肥胖的现状调查与防治策略研究 |
2012-12-14 |
朱樑 |
正高级 |
第二军医大学 |
211大学 |
上海 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
面向农村的职业教育定位与功能定向——基于陕西县域农村职业教育发展模式的反思 |
2012-12-14 |
李延平 |
正高级 |
陕西师范大学 |
211大学 |
陕西西安 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
高等学校人才培养绩效评估研究 |
2012-12-14 |
张建祥 |
正高级 |
陕西师范大学 |
211大学 |
陕西西安 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
大学青年教师的学术制度认同与学术发展 |
2012-12-14 |
卢晓中 |
正高级 |
华南师范大学 |
211大学 |
广东广州 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
西部高校参与式培训提升教师教学能力的行动研究—以云南省为例 |
2012-12-14 |
王菊 |
副高级 |
云南大学 |
211大学 |
云南昆明 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
研究型大学学科资源配置理论与配置效率研究 |
2012-12-14 |
段锐 |
副高级 |
华中师范大学 |
211大学 |
湖北武汉 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
以课题教学转型为旨趣的中小学学习中心课堂建设的理论与行动研究 |
2012-12-14 |
陈佑清 |
副高级 |
华中师范大学 |
211大学 |
湖北武汉 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
新课程背景下的学业负担问题研究 |
2012-12-14 |
靳玉乐 |
正高级 |
西南大学 |
211大学 |
重庆 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
我国中小学教师资格证考试内容指标体系研制 |
2012-12-14 |
刘旭 |
正高级 |
湖南师范大学 |
211大学 |
湖南长沙 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
转型时期新疆公民文化教育与国家认同研究 |
2012-12-14 |
李瑞君 |
副高级 |
石河子大学 |
211大学 |
新疆石河子 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
道德冷漠与道德教育 |
2012-12-14 |
高德胜 |
正高级 |
南京师范大学 |
211大学 |
江苏南京 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
中美研究型大学通识教育模式比较研究 |
2012-12-14 |
吴坚 |
正高级 |
华南师范大学 |
211大学 |
广东广州 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
教育技术理论体系系统构架研究 |
2012-12-14 |
李艺 |
正高级 |
南京师范大学 |
211大学 |
江苏南京 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
社会转型期大学生主观幸福感提升及健全人格培育研究 |
2012-12-14 |
丛晓波 |
副高级 |
东北师范大学 |
211大学 |
吉林长春 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
中小学教师自主性发展及其与心理健康的关系研究 |
2012-12-14 |
郭成 |
正高级 |
西南大学 |
211大学 |
重庆 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
我国教育哲学学科发展的世纪反思与人学建构 |
2012-12-14 |
冯建军 |
正高级 |
南京师范大学 |
211大学 |
江苏南京 |
高等院校 |
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重点项目 |
教育学 |
中小学理科教材国际比较研究 |
2012-12-14 |
史宁中等 |
正高级 |
东北师范大学等 |
211大学 |
吉林长春 |
高等院校 |
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重点项目 |
教育学 |
社会主义核心价值体系融入国民教育全过程研究 |
2012-12-14 |
忻平 |
正高级 |
上海大学 |
211大学 |
上海 |
高等院校 |
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青年项目 |
教育学 |
“研训用”一体的农村教师远程培训模式及支持服务体系研究 |
2011-07-22 |
武丽志 |
副高级 |
华南师范大学 |
211大学 |
广东广州 |
高等院校 |
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