• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22FXWB005 后期资助项目 新闻学与传播学 数字治理时代公众参与的理论与实证研究 2022-09-30 张橦 中级(讲师、助理研究员等) 大连理工大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校
22BTY101 一般项目 体育学 体医融合防控儿少近视的家校协同方案实证研究 2022-09-30 陆作生 正高级(教授、研究员等) 华南师范大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22XTY005 西部项目 体育学 健康生态学视域下华南少数民族村落老年人体力活动促进体质健康的实证研究 2022-09-30 吴菊花 副高级(副教授、副研究员等) 广西科技大学 广西 教育部非在京直属/地方高校
22FYYB036 后期资助项目 语言学 中国英语学习者内隐学习实证研究 2022-09-30 盖淑华 副高级(副教授、副研究员等) 北京外国语大学 教育部 教育部在京直属高校
22BTQ090 一般项目 图书馆、情报与文献学 后保管时代档案赋能韧性城市的治理机制及实证研究 2022-09-30 何振 湖南城市学院 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22BTY050 一般项目 体育学 中国学龄儿童动商测评体系构建与实证研究 2022-09-30 常金栋 副高级(副教授、副研究员等) 西南大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22BTY099 一般项目 体育学 体医融合背景下儿童注意缺陷多动障碍运动干预模式构建与实证研究 2022-09-30 全明辉 副高级(副教授、副研究员等) 上海体育学院 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BZZ110 一般项目 政治学 西藏和四省涉藏地区协调推进共同富裕实证调查及长效机制研究 2022-09-30 张立哲 正高级(教授、研究员等) 中共四川省委党校 四川 地方党校
22BFX097 一般项目 法学 知识产权惩罚性损害赔偿制度司法实证研究 2022-09-30 岳红强 副高级(副教授、副研究员等) 河南大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22BTY033 一般项目 体育学 我国体育用品制造产业实体集群与虚拟集群耦合发展理论与实证研究 2022-09-30 许玲 正高级(教授、研究员等) 广东外语外贸大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22FGLB081 后期资助项目 管理学 创业与幸福感:实证研究及提升策略 2022-09-30 徐峰 中级(讲师、助理研究员等) 华南农业大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22ATY007 重点项目 体育学 新时代体育促进青少年社会化的高质量发展模式构建与实证研究 2022-09-30 颜军 正高级(教授、研究员等) 扬州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FJKB021 后期资助项目 教育学 校园“空心人”现象实证探究:新时代大学生生命意义感知之影响机制研究 2022-09-30 高美才 副高级(副教授、副研究员等) 南昌大学 教育 教育部非在京直属/地方高校
22CRK014 青年项目 人口学 农村脱贫地区失能老人家庭“照护-福祉”的实证分析与政策研究 2022-09-30 胡晗 中级(讲师、助理研究员等) 西安交通大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22XFX003 西部项目 法学 公证法修改背景下我国公证制度实证研究 2022-09-30 刘方勇 正高级(教授、研究员等) 海南大学 海南 教育部非在京直属/地方高校
22FJLB005 后期资助项目 理论经济学 人口老龄化、城市化与中国经济发展:理论与实证 2022-09-30 刘玉飞 副高级(副教授、副研究员等) 上海商学院 上海 教育部非在京直属/地方高校
22CTQ009 青年项目 图书馆、情报与文献学 模糊认知视角下智慧图书馆资源推荐服务模式及实证研究 2022-09-30 李洁 中级(讲师、助理研究员等) 苏州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22AGL027 重点项目 管理学 自然资源综合减量化利用(CRUNR)的测度、影响因素和绩效的理论与实证研究 2022-09-30 王克强 正高级(教授、研究员等) 上海财经大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22AGL034 重点项目 管理学 基于关键指标医疗风险预警预控机制与实证研究 2022-09-30 许苹 正高级(教授、研究员等) 海军军医大学 军队 军队系统
22FFXB029 后期资助项目 法学 环境侵权因果关系的实证研究 2022-09-30 张挺 副高级(副教授、副研究员等) 杭州师范大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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